皆様こんにちは。
ことのは、中小企業診断士の山下典明です。
業務分類、各職位に求めるモノ（書面）が既にある事業所様も、多いかと思います。
前回（キャリアパス設計（10．業務の分類②-4））の続きを綴りたいと思います。
- ぱっと見で分かりやすいですか。
- 何がどの程度できなければならないのか伝わりますか。
- 書面を基に適度な目標設定ができますか。
- 業務が網羅されていますか。
- 運用できていますか。
５．運用できていますか。
各職位に求めるモノ（書面）が、現場で運用できているかどうか、ここが肝要です。
運用できているならば、、、
【チェック】本当にできているのか
- 運用できているつもりになっていないか？
- 実態は異なるモノを運用していないか？
- 運用においてムラは生じていないか？
- 得意分野だけ運用されていないか？
- 今後入社する人に理解できるか？
- キャリアアップできているか？
- 更に良くするにはどうする？
運用できていないならば、、、
【チェック】理由を探してみましょう
- 上記１～４の見直しをしてみてください。
以上、１～５について、見てきました。
事業所に「各職位に求めるモノ（書面）」が存在するならば、１～５について確認してみてください。存在しない場合でも、上記に気を付けていただくことで、運用に耐えられるモノが仕上がるはずです。せっかく時間をかけて作り上げるモノですから、現場で使えるモノに仕上げたいですよね！
※作業の流れ（簡易図） 作成：山下典明
バックナンバー
キャリアパス設計（01．はじめに）
キャリアパス設計（02．設計と現場の乖離）
キャリアパス設計（03．職場文化との融合）
キャリアパス設計（04．理想形を探す）
キャリアパス設計（05．職位の設定）
キャリアパス設計（06．業務の分類①）
キャリアパス設計（07．業務の分類②-1）「ぱっと見で分かりやすいですか」
キャリアパス設計（08．業務の分類②-2）「何がどの程度できなければならないのか伝わりますか」
キャリアパス設計（09．業務の分類②-3）「書面を基に適度な目標設定ができますか」
キャリアパス設計（10．業務の分類②-4）「業務が網羅されていますか」
キャリアパス設計（11．業務の分類②-5）「運用できていますか」
キャリアパス設計（12．教育訓練体系図①）「まずは列挙、作成してみる！」
キャリアパス設計（13．教育訓練体系図②）「やるべきはどれか？」
キャリアパス設計（番外編.事業主の想い）
中小企業診断士 山下典明
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